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第45章 力量

  第45章 力量 (第2/2页)
  
  罗狄上场,
  
  极致的专注让他不自觉地弹出响舌声,也随着这个声音,他本能性地挥出第一拳。
  
  不知为何,
  
  或许是寒假期间与伪人的实战,或许是僵尸化带来的些许影响,也或许是什么他不知道的内在改变。
  
  罗狄能明显感觉力量虽然没有增大太多,但全身的连贯性提升了。
  
  他能够清晰感受到每一寸肉体都在发力,这种连贯性放在曾经是很难实现的。而且,他自己也在连续出拳的过程中感受到了身体的细微变化。
  
  整个人的专注点从出拳的手臂,逐渐变成了背部的脊柱。
  
  “实战的效果吗?”
  
  罗狄十五秒便完成了前面的精准九拳,每一拳都完美命中且力量十足,
  
  最后五秒他并不着急,
  
  后撤脚步,
  
  借由腰腹的弹性将身体大幅度后仰,
  
  最后的一拳不再是刺拳,而是抡动手臂给出一发超大弧度的俄式大摆拳。
  
  他握紧的拳头好似捏握着无形的砍刀,眼前的拳击装置仿佛变成了漆黑的伪人,变成了那晚雨夜间狰狞而狂笑的蜘蛛女。
  
  或许是过于专注,
  
  或许是陷入回忆,
  
  罗狄的脑海间突然浮现出那份地狱符号,
  
  轰!
  
  一声巨响于场馆内传开,
  
  连接着移动靶心的金属支架被直接打弯,拳击机也启动了保护措施而停止运作。
  
  呼……深呼吸。
  
  罗狄没有在意体育馆四周投来的目光,他只是默默走回之前的休息位置。
  
  当他坐下的时候,直接将身旁的班长与小高吓了一跳。
  
  血红的眼瞳与调查局给出的照片完全一样,甚至能感受到一股直观的杀意。
  
  “赤脉贯睛……罗狄,你没事吧?”
  
  随着班长的关切询问,罗狄这才回归神来,那遍布眼球的血丝也很快褪去。
  
  “没事。”
  
  班长连忙伸手拍打着他的肩膀,并用手指轻轻揉搓,“最后一拳太夸张了,不嗑药不穿装备,你这次还真有机会冲击年级第一。”
  
  “嗯,争取吧。”
  
  力量测试还在继续,
  
  高宇轩应该是专门学习过武术,以拳头间凸起的中指关节进行精准打击。加上这半年来每天课间跟着罗狄开始内卷俯卧撑,这次也是打出了比以往更好的成绩。
  
  至于班长,虽然没有启用服装的功能,但她的力量测试却并不差。
  
  十次打击,仅有三次用了拳击,其余全都是顺势给出的完美踢击。
  
  那对能够破速度记录的双腿,也能挥出各种高难度的踢击。腿部的力量本就大于手臂,正好弥补了力量差距。
  
  单论观赏性,班长绝对是最好的,
  
  不止是引来大量男生的观看,还有不少女生都在抱团讨论。
  
  高宇轩看着回来的班长也是比出大拇指,“如果你的身体能长时间适配调查员服装,估计也能冲击第一了。”
  
  “能撑住百米冲刺我就很满意了,只希望最后的对抗考核我的身体还能勉强撑得住吧。”
  
  继续等待着其他班级测试,
  
  轰!巨响传来,
  
  力量测试的装置被打得差点脱离地面的固定,造成的弯曲程度甚至比罗狄那一拳还要夸张。
  
  测试者正是年级第一的成豪。
  
  班长低声评价,“这怪物天赋太好了。骨架,肌肉量以及耐药性完全拉满,就算放在一中也是怪物级别的存在。”
  
  “一中还有更强的吗?”罗狄很少见地主动提问。
  
  “有的,超出想象。毕竟大家的资源不同,那些家伙甚至连天赋都能略做更改。不过,还是罗狄你最有趣。”
  
  一旁的高宇轩似乎嗅到了什么味道而主动挪开一些距离。
  
  力量考核到此结束,
  
  接下来便轮到最具自由度的对抗考核,也就是【实战】。
  
  当然了,学校有着这么多的学生,实战是不可能安排类似于「模拟实践」那样对抗异常的项目。
  
  大家的实战对象则是体育老师。
  
  体育老师可是任何学校视作“珍宝”的存在。
  
  他大部分都是昔日的优秀毕业生,在各种公司干过很多年的“脏活”,甚至有极少数还有幸在调查局进行过见习工作,最终因能力不足或者身体损伤而离职。
  
  享有最高的教学补贴与教师地位,除了体育老师外,他们还有着另一重身份,校保安部的核心战力。
  
  一旦校园内出现意外情况,体育老师会第一时间进行镇压。
  
  接下来的对抗考核将安排为五人一组来对抗老师,根据实际的对抗情况进行打分。
  
  班长被单独分开,与同班的另外四人一组,
  
  罗狄与高宇轩在一个小组,
  
  而他们将要对抗的正是本班的班主任兼体育老师-阮志军。
  
  一位大部分时间都穿着迷彩军服的中年男人,一尘不变的寸头发型,古铜色泽的皮肤。
  
  阮志军并非本土人士,是以军人身份从华夏国派送过来的移民,两年前已经得到了一级教师的证书,在整个四中都有着很高的地位。
  
  另外,
  
  对抗考核除了不限制药物与服装外,也允许使用近身武器。
  
  而且使用武器是不会像药物、外用装备那样扣除一定分数。学校以及整个社会都是鼓励学生们使用武器,掌握持械的技巧能在面对伪人时做出更加有效的对抗。
  
  当然,作为测试的老师也会使用。
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